Matam-Face au déficit cumulé de 574 enseignants : Moustapha Mamba Guirassy invoque un quota à la hauteur des départs
La
région de Matam, toujours tributaire à un mouvement massif
d’enseignants, a enregistré, cette année encore, un total de 411
départs, pour seulement 70 arrivées, soit un déficit cumulé de 574
enseignants.
Sur
le registre, ce sont le préscolaire, l’élémentaire (en grande
majorité), le moyen secondaire, la formation professionnelle et
technique ainsi que les corps de contrôle, qui sont impactés.
Une
situation devant laquelle le gouvernement du Sénégal entend apporter
des mesures, comme l’annonce le ministre de l’Éducation nationale,
Moustapha Mamba Guirassy.
Durant
un comité régional de développement tenu avec les acteurs, l’autorité
en charge de l’Éducation nationale, a déclaré que son département va
corriger, dès la rentrée prochaine, la situation de certaines régions du
pays comme Matam dont les écoles sont confrontées à un déficit
d’enseignants.
En
guise de solution, Moustapha Guirassy, a invoqué que par rapport aux
recrutements prévus [ministère de l’Éducation nationale], son
département va déterminer un quota d’enseignants à Matam, à la hauteur
des départs extrêmement élevés enregistrés par la région.
En
plus de celles qui ont été prises autour du déficit du personnel
enseignant, d’autres mesures ont été annoncées dans le cadre de
l’amélioration de l’environnement scolaire des
enseignement-apprentissages, qui se distingue avec des écoles sans
clôture, des problèmes d’hygiène et un manque de tables bancs et
d’équipements scolaires.
«
En rapport avec les différents départements ministériels, tels que les
Forces armées, qui se sont engagées à accompagner la réhabilitation de
certaines écoles, des actions d’envergure seront menées pour doter les
structures scolaires d’un environnement adéquat (…) », a assuré le
ministre.
Dans
le cadre de l’alphabétisation, le ministre a informé de l’application «
d’une nouvelle dynamique, visant plus de portée et d’énergie à cette
question pour que les acteurs porteurs d’une culture soient investis
dans le développement de la nation ».