Un professeur de l’université de Lyon a découvert que la moitié de ses étudiants avaient utilisé l’intelligence artificielle ChatGPT pour rédiger un devoir à la maison, rapporte Le Progrès. Les étudiants ont tout de même obtenu la moyenne, faute de sanction prévue pour un tel cas de figure dans le règlement de l’établissement.

Stéphane Bonvallet, professeur en handicapologie à la faculté de Lyon, s’était quelque peu étonné de la qualité du travail rendu par bon nombre de ses étudiants de Master. Grammaire, orthographe, vocabulaire: c’était trop bien écrit pour être vrai.